El Programa de Estudios de Educación Secundaria, especialidad Ciencia y Tecnología promueve:
“El Perfil de egreso de la Formación Inicial Docente es la visión común e integral de las competencias profesionales docentes que deben desarrollar los estudiantes progresivamente durante el proceso formativo para ejercer idóneamente la docencia. El Perfil de egreso permite establecer una formación integral especializada basada en la práctica, investigación e innovación, que busca garantizar el desarrollo de competencias en los estudiantes para desenvolverse de manera ética, eficiente y eficaz en su práctica docente, respondiendo a las demandas del sistema educativo.”
(DIFOID, 2019)
ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN: ENCUENTRO EN LA BIENVENIDA AL AÑO ACADÉMICO 2022 – FOTOS EN EL EQUIPO
REVISIÓN DE LOS LINEAMIENTOS ACADÉMICOS INSTITUCIONALES Y DEL PROGRAMA DE ESTUDIO
ACTIVIDADES AMBIENTALES COMO PARTE DEL ENFOQUE DEL PROGRAMA DE ESTUDIO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA – SENSIBILIZACIÓN POR LA SITUACIÓN AMBIENTAL CON EL LEMA DEL DÍA DEL MEDIO AMBIENTE: “UNA SOLA TIERRA”
ACTIVIDADES AMBIENTALES COMO PARTE DEL ENFOQUE DEL PROGRAMA DE ESTUDIO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA – JORNADA DE DESARROLLO DE PROYECTOS AMBIENTALES: ESTUDIANTES DE III Y IV CICLO EN LOS TALLERES ELECTIVOS (COMPLETAR CON IMÁGENES DEL PROYECTO CULMINADO)
ACTIVIDADES AMBIENTALES COMO PARTE DEL ENFOQUE DEL PROGRAMA DE ESTUDIO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA – COMPROMISO POR MEJORAR LAS PRÁCTICAS AMBIENTALES CON EL LEMA “UNA SOLA TIERRA”
REACTIVACIÓN DEL MUSEO DE CIENCIAS NATURALES EN SEIS MÓDULOS: PECES, INSECTOS, ANFIBIOS, REPTILES, AVES Y MAMÍFEROS. SE APERTURA LA VISITA DE LOS ESTUDIANTES DE LA IE DE APLICACIÓN Y ESTUDIANTES DE LA EESPPM
FORTALECIENDO LA IDENTIDAD INSTITUCIONAL – SAGRADO CORAZÓN
EJERCICIO DE LA COMPETENCIA DISEÑO CON LOS MÓDULOS DE ARDUINO
EVALUACIÓN DE LAS HABILIDADES CIENTÍFICAS: LOS ESTUDIANTES DE LOS DIFERENTES CICLOS REALIZAN ACTIVIDADES PARA DEMOSTRAR SU DESEMPEÑO EN LAS HABILIDADES INDAGATORIAS
EXPOSICIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS: ESTUDIANTES FORTALECEN LA COMPETENCIA DE MODELIZACIÓN PARA GENERAR APRENDIZAJES EN CIENCIAS
TALLERES COMPLEMENTARIOS PARA EL TRABAJO EXPERIMENTAL PARA UNA MEJOR INTERVENCIÓN EN LA AYUDANTÍA
ENCUENTRO DE DOCENTES Y ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE ESTUDIO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LAS EESPP: GENERACIÓN DE REDES ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LAS ESSPP CON EL PE-CT
PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL III Y IV CICLO COMO PONENTES EN EL WEBINAR EN DIFOID: PRINCIPALES TENDENCIAS, ENFOQUES Y DESAFÍOS DE LA FID PARA EL PE DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
CELEBRACIÓN DEL DÍA MUNDIAL DEL AMBIENTE EN EL CUAL SE ENFATIZA EL LEMA “UNA SOLA TIERRA
RECONOCIMIENTO A LOS ESTUDIANTES POR SU DESTACADO DESEMPEÑO EN LOS DIFERENTES ASPECTOS DE SU PROCESO DE FORMACIÓN
WEBINAR SOBRE EDUCACIÓN EN ALTERNANCIA Y RURAL
FORTALECER LA COMPETENCIA EMOCIONAL PARA LA VIDA, TALLERES PARA LOS DIFERENTES CICLOS
SÍNTESIS DEL I ENCUENTRO DE LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICAS PÚBLICAS DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA: TENDENCIAS Y RETOS EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE EN LA ESPECIALIDAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
